Nota Kimia Tingkatan 4 Kssm Bab 4 Unsur Peralihan

nota kimia tingkatan 4 bab 4 Jadual Berkala unsur
nota kimia tingkatan 4 bab 4 Jadual Berkala unsur

Nota Kimia Tingkatan 4 Bab 4 Jadual Berkala Unsur Ciri ciri istimewa unsur peralihanslide pdf : drive.google file d 1cgwssirwrvlivpdm6zmhzyaqhspznyww view?usp=sharinggroup telegram: tg: join?in. 。 nota ringkas kimia tingkatan 4 kssm spm. chemistry form 4 notes. pdf download kbat. bab 1 pengenalan kepada kimia bab 2 jirim dan struktur atom bab 3 konsep mol, formula dan persamaan kimia. 。 bab 4 jadual berkala bab 5 ikatan kimia bab 6 asid, bes dan garam bab 7 kadar tindak balas. . 。 bab 8 bahan buatan dalam industri . koleksi nota kimia tingkatan [ sila baca sepenuhnya ].

nota Kimia Tingkatan 4 Kssm Bab 4 Unsur Peralihan Youtube
nota Kimia Tingkatan 4 Kssm Bab 4 Unsur Peralihan Youtube

Nota Kimia Tingkatan 4 Kssm Bab 4 Unsur Peralihan Youtube Nota kimia tingkatan 4 bentuk digital. bab 1 – pengenalan kepada kimia. bab 2 – jirim dan struktur atom. bab 3 – konsep mol, formula dan persamaan kimia. bab 4 – jadual berkala unsur. bab 5 – ikatan kimia. bab 6 – asid, bes dan garam. bab 7 – kadar tindak balas. bab 8 – bahan buatan dalam industri. Kumpulan 3 hingga kumpulan 12 dinamakan sebagai unsur peralihan. unsur unsur dalam kumpulan yang sama. mempunyai sifat kimia yang sama (sama elektron valens) sifat fizik berubah secara beransur ansur apabila menuruni kumpulan. contoh: atom unsur x mempunyai nombor proton 15. atom unsur x terletak di kumpulan kala. Pelajari mengenai topik unsur peralihan (kimia tingkatan 4). lakukan latihan, menonton video, dan baca nota yang berkaitan dengan topik ini. topik unsur peralihan kimia tingkatan 4. Koleksi nota ringkas dan padat subjek kimia tingkatan 4 ini adalah sebahagian kertas soalan yang telah berjaya dikumpulkan dan dikemaskini oleh kami portal ini dibangunkan untuk membantu pelajar terutamanya, serta para guru dan juga ibubapa dalam nota yang terbaik untuk proses pengajaran dan pembelajaran yang lebih bersistematik dan berkesan.

Comments are closed.